为了提升医学生运用思维导图进行知识梳理与整合的能力，帮助医学生更好地理解和记忆医学知识，形成系统化的知识框架，激发医学生的创新思维和创造力，医学院开展“思维破局，医图出圈”医学思维导图设计大赛。本次大赛共收到学生参赛作品62份，内容涵盖《生物化学与分子生物学》《生理学》《病理学》《病理生理学》等四门专业核心课程。
在本次比赛中，同学们以思维导图作为工具，将所学的知识进行回顾与整理，查缺补漏，将零散的知识系统化，将图文并重的技巧运用得淋漓尽致，呈现出一幅幅精美的作品。
作品：《病理生理学：四大功能不全》
作品：《炎症》
其中，临床21-12班张文慧和临床22-3班张艺琛的作品分别通过对《病理生理学》中的四大功能不全和《生理学》中的炎症相关知识点进行整理，将知识系统化，内容完整，条理清晰，可圈可点，体现了学生对知识点的认识和理解，展现了学生活跃的发散思维。
作品：《循环生理》
作品：《肺——呼吸畅享》
临床22-4班陆正萍和临床21-1班刘雪嫚分别从肺的生理功能和生理循环相关知识点进行创意绘画，通过图文并茂的形式，发挥创造力，进行了知识点整合，色彩搭配鲜明。他们的作品不仅给理论知识披上了华丽的外衣，也是对知识的提炼与升华。
评委从内容完整性、逻辑清晰度、图文表现力和创新性对作品进行打分，最后计算平均分。最终，张文慧同学的作品斩获一等奖，张艺琛等三人荣获二等奖，王永奇等五名学生荣获三等奖。
此次活动不仅丰富校园文化生活，激发同学们的学习热情和创新精神，也为同学们提供一个展示自己的舞台，提高同学们对知识的理解和应用能力。
